Competencias cognitivas en educación superior / Ma. Luisa Sanz de Acedo Lizarraga.

1. Alcance del constructo competencia -- ¿Qué se entiende por competencia? -- clasificación de las competencias -- competencias cognitivas -- competencias y enseñanzas universitarias -- modificabilidad de las competencias -- evaluación de las competencias -- 2. Competencias necesarias para comprender la información : pensamiento comprensivo -- pensamiento comprensivo -- competencias comprensivas -- 3. Competencias necesarias para evaluar la información : pensamiento crítico -- pensamiento crítico -- competencias críticas -- 4. Competencias necesarias para generar información : pensamiento creativo -- pensamiento creativo -- competencias creativas -- 5. Toma de decisiones y solución de problemas : competencias complejas -- toma de decisiones -- competencia de tomar decisiones -- solución de problemas -- competencia de solucionar problemas -- 6. Recursos cognitivos : metacognición , autorregulación y transparencia -- metacognición -- competencia de metacognición -- autorregulación -- competencia de autorregulación -- transferencia -- competencia de transferencia -- 7. Enseñar competencias cognitivas : algunas formas de intervención -- método "Pensar Activamente en Entornos Académicos" -- Cómo aprender una asignatura -- utilidad de las preguntas en el aprendizaje -- estimulación de la creatividad -- papel de las estrategias en el aprendizaje -- competencias cognitivas y nuevas tecnologías -- un modelo de guía docente.